城市民族教育工作是城市民族工作的重要组成部分，也是我国教育工作的重要组成部分。深入挖掘、总结推广各地开展城市民族教育工作的有益经验，有助于更好地推动城市民族工作、更好地开展教育工作，对于促进各民族交往交流交融、建设教育强国有着重要意义。

　　河北省现有民族高等院校两所，即河北民族师范学院、河北师范大学附属民族学院。全省11个设区市中，石家庄、张家口、承德、保定、沧州等5个市的市区（不含县和乡镇）建有民族中小学18所，其中有民族中学6所，在校学生总数6822人，少数民族学生2082人；民族小学12所，在校学生总数 5230人，少数民族学生1665人。秦皇岛、唐山、廊坊、衡水、邢台、邯郸等6个市的市区没有民族中小学。近年来，河北省全面贯彻落实2015年召开的第六次全国民族教育工作会议精神，在创新推进城市民族教育工作方面积累了有益经验。

　　一是为更好地开展城市民族教育工作提供政策保障。第六次全国民族教育工作会议召开后，河北省各级民族工作部门立即组织学习会议精神及国务院《关于加快发展民族教育的决定》，全面把握国家关于民族教育工作的新要求，切实把思想和行动统一到国家的决策部署上来。河北省民宗厅会同河北省教育厅等有关部门，在广泛征求意见的基础上，制定出台了《河北省人民政府关于加快发展民族教育的实施意见》。该《意见》共分总体目标、大力加强民族团结教育、全面提升民族教育办学水平、建立完善教师队伍建设长效机制、保障措施等五个部分，为河北省民族教育实现跨越式发展提供了有力保障。

　　二是不断加大对城市民族教育工作的支持力度。近年来，河北省各级党委、政府和社会各界高度重视和关心城市民族教育工作，在政策制定、经费投入、学校基础设施建设、师资培训等方面给予倾斜和照顾。沧州市教育局专门成立民族教育领导小组，每年定期召开会议，研究解决民族教育工作中存在的困难和问题；秦皇岛市政府为北戴河新区朝鲜族小学投资130万元新建教学楼，现已投入使用，极大地改善了学校的办学条件，受到了当地朝鲜族群众的欢迎。

　　三是积极探索做好城市民族教育工作的新途径。2014年，河北省政府与国家民委签订了共建河北民族师范学院的协议，在师资培养、学科建设等方面给予河北民族师范学院支持和倾斜。共建工作开展以来，河北民族师范学院成为国家民委民族院校书记校长联席会议成员，该校有3名教师被选聘为大连民族大学硕士研究生导师；该校的民族关系研究基地获批为国家民委人文社科研究基地，申报国家民委科研项目16项，24名教师到中央民族大学、大连民族大学进修访学。为做好下一阶段共建工作，2017年底，河北民族师范学院举办了省部共建一周年研讨推进会，其间分别与教育部学校规划建设发展中心、中南民族大学签署了“高等学校产教融合创新实验项目”和“战略合作框架”协议。

　　四是扎实开展民族团结进步宣传教育活动。河北省各地民族工作部门会同教育工作部门创新形式、改进方法、实化举措，持续在中小学开展秋季开学“民族团结第一课”和“建设伟大祖国、建设美丽家乡”主题教育活动，使这些活动在营造学校民族团结氛围、增进各民族学生交往交流交融等方面发挥了更大作用。